sábado, 25 de outubro de 2008

Linha DoTempo

Foi preso em 1981 o líder metálurgico Luiz Inácio Lula da Silva.Ele ficou mantido em uma das salas do dops, paulista. Ano que nasci trazendo alegria e felicidades aos meus pais, pois tinham vontade de ter uma filha. Todos os meus irmãos usaram roupas cor de rosa para ver se amenizava a vontade de meus pais de terem uma filha as pessoas que visitavam a chegada dos bebês que nasciam diziam_cuidado, esse bebê não sei não!Vai ser outra coisa quando crescer.Baixinho comentavam vai ser aboiolado, você não acha!Porém hoje é ao contrário são mulherengos! Que nunca vi iguais, namoradores, coitadas das esposas pensam que são uns "santos". Com o meu nascimento meus pais foram felizes por muito tempo, no entanto não se contentavam apenas com uma filha; tinham medo que eu moresse e ficasse só com os meninos, pois ela tinha vontade de fazer ligadura nas tropas( operacão que faz para não ter mais filhos) tiveram mais dois filhos veio um menino primeiro nisso minha mãe já tinha quarenta anos de idade, mais , dois anos depois outra tentativa, ai veio a menina esperada.Meus pais conta esta história com muita graça e orgulho, meus irmãos têm um pouco de inveja das irmãs, mais que normal, até eu se tivesse nascido homem nessa família ficaria também.

Era fim de tarde, as nuvens carregadas de água, pouco vento e um calor escaldante. Eu, meus irmãos brincavamos entre bonecas e carrinhos feitos do material de lata de óleo vazia no quintal de casa e meus pais estavam dentro de casa jogando baralho na mesa da sala de estar, pois minha casa tinha três salas , naquele momento, No céu começou a formar um nevoeiro condensado de água precipitando-se em forma de chuva com blocos de gelo, eu e meus irmão coremos para dentro de casa,eu olhava da janela tremendo de medo, acreditando que o mundo iria acabar naquele instante. Em1984.

José Sarney assumiu a presidência, pois o presidente eleito Tancredo Neves, no dia 21 de abril de1985 estava sobre aparelhos de circulação e respiração artificial em que o mantinha em estado vegetativo, Saõ desligados e o presidente falece vítima de infecção generalizada aos 75 anos. Estava com meu irmão Silvanei, dois anos mais velho do que eu, no quintal de casa em baixo de uma enorme sombra feita de muitas árvores confeccionando banderolas dos folhetos com as fotos de José Sarney, colando-as com leite de avelóz, planta caatingueira; comum na região de Irecê naquela época. No quintal haviam dois pés dessa árvore. Através das estripulias de meu irmão entre colagens e pigos do "leite" uma gota caiu dentro do meu olho, sai em disparada carreira tendo certeza que iria ficar cega do olho; que bobagem foi só lavar com água e sumo de maravilha,( planta nativa da região) que recuperei a visão. Angical povoado de Irecê, foi o lugar que nasci e morei até onze anos de idade brinquei, chorei, diverti-me e fiz grandes amigos, fui muito feliz durante este tempo.

No município de Irecê em 96 houve um grande descaso com a educação, os professores não recebiam seus sálarios correspondentes a época, eles não tinham capacitações adequadas;nem materias didáticos;a merenda escolar sempre faltava.No ano seguinte nossa cidade vivenciou grandes transformações, pois o prefeito eleito Adalberto Lelis, iniciou seu mandato com práticas e ações voltadas para a educação, oferecendo cursos de capacitação aos professores como : avante, capacitar, acelera Brasil, profa(programa de professores alfabetizadores), merenda de qualidade, materiais adequados. Oferecendo aos moradores desta terra uma cidade limpa e prazerosa, pois os anos que antecederam foram de desco total, não havia limpeza e nem coleta de lixo nas ruas eram entregues aos urubus e os esgotos eram a céu aberto, pouquissímas ruas tinham saneamento básico, as pessoas usufruiam apenas da área de saúde, poisi esta tinha qualidade. Eu tinha 16 anos, mal namorava, divertia-me ou fazia travessuras comuns de adolescente, já estava pensando muito no futuro, como seria esse futuro... sem oportunidades filha de pais sem recursos finaceiros, só poderia optar por essa profissão, onde poderia arranjar trabalho aqui em Irecê. Cursando o primeiro ano de magistério, fui me adaptando com a proposta de ensinar e me identificando bastante com essa idéia de tornar-me uma professora, pois pensei muito antes de tomar esta decisão.

Uma das mais ousadas e cruéis ações terroristas de toda a história aconteceu em 11 de setembro de 2001.Nesse dia o mundo parou perplexo para acompanhar o ataque que pôs abaixo um dos símbolos norte aericano as torres gêmias do world trale center, eu porém estava entusiasmada trabalhando como professora contrada na ESCOLA MUNICIPAL LUIZ VIANA FILHO aqui em Irecê, lecionando no grupo 06 e participando é claro do PROFA. curso este que suas propostas pedagogicas levo para onde for como suporte de ensino e aprendizagem, trabalhei quatro anos nesta unidade tive muitas conquistas, obstáculos, derrotas;lecionei grupos, 06 e 07, as crianças tinham enormes dificuldades de aprendizagens. Os pais, não acompanhavam e nem tinham responsabilidades para com seus filhos na escola eram entregues aos professores, e eu como iniciante sofri muito, mas com a chegada do curso que já citei e a professora Cristina que ensinava os mesmos grupos, foram os pioneiros do meu trabalho ter sucessos. 2004 fiz o concurso publico para o cargo de professor oferecido pela prefeitura municipal de Irecê, passei mas não foi dentro das vagas. Passei muito tempo treste acreditando que aquele ano seria o último como professora. Mas para minha felicidade no ano seguinte 04 de março, o prefeito Joaci Nunes Dourado, mesmo depois de ter chamado os 67 candidatos classificados dentro das vagas, continuou a lista de aprovados, passando além da minha colocação, que foi a 91ºUm mês depois 16h55, morre o papa João Paulo segundo aos 84 anos de idade.

Após estes fatos terem ocorridos, fiquei grávida da minha filhinha Rebeca, grávidez esta que já tentava a dois anos atrás. Estava na Escola Sinésia Caldeira Bela, onde trabalho atualmente dando aula. Quando ouvi um comunicado, que teria que fazer minha inscrição para o processo seletivo da UFBA do Curso de Licenciatura em Pedagogia até o dia 18 de agosto de 2008, fiquei desnorteada, esperei tanto e naquele momento sai fora do ar, apavorada...como seria a seleção? será que irei passar?, e minha filha como vai ficar? vou ficar sem tempo.Não sabia mais o que falar, quando chegou a noite contei a novidade ao meu esposo, ele ficou feliz e fomos discutir as melhores decisões para dar tudo certo, nem dormi pensando em tudo. No dia das oficinas para a preparação da prova de seleção, o memorial.

Na fila para entrar na sala não levei nenhum documento nervosismo, é claro!fiquei maluca como esquecer de algo tão importante, então fui deixando os outros colegas passarem na minha frente emquanto providenciava tudo, em fim deu tudo certo, liguei para minha mãe e ela rapidamente mandou por um motoqueiro. ufa,que susto!. Vi na TV, na integra que após 46 anos no poder, o líder cubano Fidel Castro anunciou, este ano 19 de fevereiro de, que deixa a presidência de Cuba devido a seu fragilizado estado de saúde.

quinta-feira, 23 de outubro de 2008

CONCEITO SOBRE COMUNIDADES VIRTUAIS

Destaca-se na idéia de aproximar, interagir as relações e pensamentos mais comuns, através de interesses e finalidades; bem como um ponto de encontro e trocas de experiências por parte de todos os membros.


COMO ELAS SE ORGANIZAM?

Elas se organizam através de interações pessoais por meio de um conjunto de normas e diálogos, propiciando encontros de realidades atuais; consistindo na troca de saberes através do entrecruzamento de transmissão.
Referências bibliográficas
Libãneo,José Carlos
Revista veja, editora abril, setembro 2008.
Editorial Barsa Planeta, Inc. Todos os direitos reservados.
ARANHA, Maria Lúcia de A. História da Educação. 2 ed. São Paulo: Moderna, 1996.
Brasília, 20 de dezembro de 1996; 175º da Independência e 108º da República.FERNANDO HENRIQUE CARDOSOPaulo Renato Souza Este texto não substitui o publicado no D.O.U. de 23.12.1996
Demo,Pedro, 1994




Universidade Federal da Bahia
Faculdade de Educação
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Ensino fundamental/ Séries iniciais
Ciclo Um-2008.2
Atividade: 2125
Professora: Roseli e Paula
Cursista: Daniela

Síntese

Através da leitura do texto LEI SIM, RIGÍDA NÃO, OU A MÃO DO SENADOR, que me envolveu como leitora, refletir sobre a proposta de educação, para o Brasil. Apontando vários temas interessantes, um deles é Do direito à Escola e o dever de Educar, instigando a curiosidade de entender o que os artigos 4°e 5° da NOVA LDB publicada em 1996 mostram. Propiciando um estudo reflexivo sobre a obrigatoriedade e gratuidade à educação garantindo apenas a permanência de todos à escola e que é dever do estado garantir essa escolarização preocupando-se apenas com a freqüência de todos, deixando o compromisso com o ensino de qualidade de lado crendo que a assiduidade fará um Brasil alfatetizado; o sistema de ensino precisa de ações concretas já! Fazendo um processo de qualidade e não de quantidade propondo encaminhamentos que atendam as demandas do ensinar e aprender.
Outro ponto dessa lei que chama atenção é o crescimento da freqüência de alunos no ensino médio, porém há atrasos na saída do 1°grau, porque não estão maduros e prontos o suficiente para assimilar tantos conteúdos no 2° grau, os alunos que não atingirem a meta podem ser reprovados ou freqüentarem a escola sem a mínima vontade de aprender e vai virando uma bola de neve sem tamanho a cultura escolar do país.
Concordo em partes com o regime de escola de tempo integral (Art.87,§5°), desde que ofereça as crianças atividades de todos os níveis de aprendizagens (lúdicas, artísticas, criativas, artesanais, danças, esports...) em que atendem as necessidades e interesses de todos. As precisam sair das ruas no horário oposto das aulas, pois a grande maioria fica a favor das atividades inadequadas, usufruindo companhias de má índole é o que observo todos os dias na minha ida e vinda dos diferentes lugares que passo, crianças com conversas e atitudes de adultos, a coitada da infância é deixada de lado mesmo antes de brincarem com ela.
A maioria dos pais dos estudantes de hoje tem pouca ou nenhuma escolarização, dificultando à ajuda aos filhos nas atividades extra escolares; na maioria da vezes essas crianças moram com tios ,avós, madrastas, padrastos ou outros tipos de parentes sem qualquer tipo de preocupação ou responsabilidade com o desenvolvimento afetivo e cognitivo dessa criança. Deixando que seja apenas compromisso e dedicação do professor de instruí-la. Na maioria das vezes nós professores adotamos esses alunos com nossos, na cultura de ajudá-los, criamos diferentes estratégias, intervenções, organizamos momentos e atividades para que esses aprendam e amadureçam, mas nem todas as tentativas são bem sucedidas, não temos ajuda de ninguém e faltam recursos financeiros, pois o salário que recebemos mal dá para nos manter, não podemos nem pensar em ajudar alguém com esse recurso.
É preciso investimento na educação como um todo oferecendo ao aluno um ensino de qualidade dentro e fora da escola criando espaços dinâmicos para que o aluno venha para a escola com prazer e vontade de se tornar um cidadão sem ser forçado ou por mera garantia de estar freqüentando a escola.
Universidade Federal da Bahia
Faculdade de Educação
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Ensino fundamental/ Séries iniciais
Ciclo Um-2008.2
Atividade: 2125
Professora: Roseli e Daniela


Resumo


O embate entre defensores da escola pública e privatistas na educação brasileira


A formação educacional no Brasil ocorreu com a chegada dos jesuítas instruindo as pessoas com base na doutrina religiosa católica. Propondo que fossem divididos por sexos e a responsabilidade seria da família com a educação de seus filhos.
Houve um manifesto dos pioneiros da educação nova, propondo novas bases pedagógicas e a reformulação da política educacional; mas a constituição de 1934 envolveu apenas partes dessas idéias vendo o que seria mais relevante ao estado a respeito da educação pública, instituiu-se o ensino primário obrigatório e gratuito, criou o concurso público para o magistério, estabeleceu ao estado o poder de fiscalizar e regular as escolas públicas e privadas fixando um valor mínimo para a educação.
Com esta constituição tornou-se obrigatória o ensino religioso. Proporcionando que os católicos não saíssem de cena contrariando o principio liberal, as escolas privatistas foram reconhecidas e mantidas pelas famílias ricas, que não durou muito tempo para ser dever do estado mantê-las com recursos financeiros públicos. Com a carta constitucional de 1937 em vez de consolidar e unificar o ensino público gratuito como tarefa do estado, o ensino foi separado em dois lados, os ricos estudassem em escolas privadas e os pobres a condição de usufruir do ensino profissionalizante nas escolas públicas .
Com as leis orgânicas decretadas em 1942 e 1946 desenvolveram-se projetos de ações particulares no ensino profissionalizantes preparando melhor a mão-de-obra em uma fase de crescimento das industrias brasileiras e comércios brasileiros em vista da limitação de produtos vindos de outros países no período da segunda guerra mundial. O senai, o senac duas instituições organizadas pelas industrias e comércios tendo peso significativos no ensino profissional oferecido no país. Com o crescimento do atendimento público gratuito criado pela primeira LDB iniciou-se sua divulgação em 1948. No entanto a maioria das escolas particulares de ensino secundário ao “privilegiado”, pois os católicos defendiam que os pais optassem pela melhor educação para seus filhos, fazendo com que a maior parte da população brasileira não tivesse acesso á escolarização, impedindo assim a democratização da educação pública ao incorporar no texto legal a cooperação financeira para as escolas privatistas .
Contra a esta postura elitista os liberais apoiados por intelectuais estudantes e sindicalistas iniciaram campanhas, manifestações a favor das escolas públicas com resultados em 1959 com o manifesto dos educadores reivindicando que o peso dos recursos públicos fosse unicamente nas escolas públicas e a fiscalização estatal para as escolas privadas. O crescimento das escolas privadas em especial ao ensino superior foi mais intensa apos ditadura militar em 1964.
Houve um confronto na constituição de 1988 entre escolas publicas e privatistas, eles não acreditavam no ensino público o tinham como ineficiente e fracassado. Destacando a escola privada como a melhor, tentando esconder o apoio prestado a essa rede como: Ajuda de custos e bolsas de estudos. O resultado desse ato causou o descompromisso do estado com a educação pública, complicou o salário dos professores e as condições de trabalho provocando greve e movimentações.
Muitas famílias tiveram muitos gastos para colocar seus filhos nas escolas particulares, por causa da aparência e da organização, achando que estariam oferecendo um ensino de melhor qualidade, no entanto esse ensino não se sustenta, porque não há escolas boas ou ruins, depende do professor e do aluno, pois a estrutura física não faz a diferença. Com os avanços que a rede pública ganhou, foi trazendo a maioria do alunado para si, conseguindo mudar o quadro.
Quebrando as forças privatistas, com a seletividade competitiva de qualidade. Com isso os pais perceberam que poderiam investir o dinheiro gasto com mensalidades em outras coisas e os filhos começaram a estudar nas escolas públicas mais freqüentemente.





segunda-feira, 13 de outubro de 2008

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
ATIVIDADE = Orientação
PROFESSORA= Fabrizia
CURSISTA= Daniela Alecrim

Reflexão Sobre Diário de Ciclo

O registro serve como um valioso documento de diferentes finalidades, vai depender do objetivo de quem quer fazê-lo; e pode ser caracterizado como um voltar a realidade com clareza, profundidade e analisá-lo a fundo.Quando usamos um registro reflexivo; Como o nosso caso que é um diário, precisamos está observando e registrando a tudo que acontece de interessante e importante durante o curso.

O mais espetacular é que seremos o autor dessa história sendo narrador, relator, analisador e pensador; realizando as atividades como cursista e como professor em suas práticas pedagógicas em sala de aula, apontando intensamente seu verdadeiro eu, como indivíduo e profissional, fazendo deste diário um instrumento capaz de ajudar você a se nortear em sua formação e transformação. E o mais importante é que ele será seu guia para temperar e dar vida ao seu memorial.

Nesse diário você conversa consigo mesmo e com todos os saberes que acumulou expondo seus sentimentos: medos, angústias, emoções, dúvidas, soluções, raivas, desafios.

Um espaço livre para pensar sobre sua atuação; seu grupo; os professores e seus colegas do curso; as metodologias de ensino e até a organização do curso. Em fim comente tudo o que quiser, favorecendo sempre um elo de aprendizagens e experiências em sua carreira profissional.

terça-feira, 7 de outubro de 2008

Terça-feira, 7 de Outubro de 2008



Atual

Destaca-se na idéia de aproximar, interagir as relações e pensamentos mais comuns, através de interesses e finalidades; bem como um ponto de encontro de lazer e trocas de experiências por parte de todos os membros.


  • internet
  • link
  • conecção
  • rede
  • virtual
  • espaço
  • troca
  • blog

sexta-feira, 3 de outubro de 2008

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
PROFESSORA MARIA INÊS CARVALHO
ATIVIDADE 21121
COMPONENTES DO GEAC: ADAIR NEIDE, ALELUIA CRISTINA, CLAUDIJANE BARBOSA, DANIELA ALECRIM, MARIA DELIAN, MARISETE MACÊDO.

RELATÓRIO DO GEAC

O nosso primeiro encontro aconteceu no dia 04 setembro de2008, discutimos sobre o texto de Ricardo Noblat - Perfil, no qual ele fez um paralelo dos fatos históricos com sua vida.
Em seguida conversamos sobre alguns dos acontecimentos marcantes de nossas vidas, relacionando-os a fatos históricos: regionais, nacionais e mundiais.·

Acontecimentos Regionais:

Período de estiagem e seus problemas.
Chuva de granizo.
A chegada da água doce.
Grandes chuvas e alagamentos
Chegada do projeto Airton Senna (Acelera Brasil).Avanços na educação.·

Acontecimentos nacionais:

A morte de Clara Nunes.
Morte de Tancredo Neves.
Primeira visita de João Paulo segundo ao Brasil.
A morte de Airton Senna.
Ditadura militar.Mensalão.
Presidentes marcantes.
Quedas de aviões na Brasil.
Cristo redentor.A morte de Chico Mendes.
Criação do fundo de manutenção e desenvolvimento do ensino fundamental e de valorização do magistério (FUNDEF). 1996Aprovação da nova LDB-1996.
A morte de Antônio Carlos Magalhães.
A copa do mundo.·

Acontecimentos Mundiais.

A guerra do Iraque.
O ataque das torres gêmeas.
A morte do papa João Paulo
Morte de Saddam Hussein.
Tsunami.
Tornados.
As olimpíadas de Pequim.

Após ter apontado os tópicos históricos discutidos e dividimos entre os componentes do grupo para pesquisá-los .